Le lundi 18 mai 2026, le tribunal judiciaire de Rodez a accueilli, durant la matinée, les pré sélections aveyronnaises de la dixième édition du concours des droits fondamentaux. Organisé conjointement par l’Institut des Droits de l’Homme du Barreau de Montpellier, l’académie de Montpellier et les juridictions de la région, ce concours de joutes oratoires s’adresse aux élèves de quatrième des collèges publics et privés.
Cette année marque une étape importante avec l’intégration du département de l’Aveyron au concours, aux côtés de l’Aude, de l’Hérault et des Pyrénées-Orientales. Les élèves ont travaillé autour de l’article VII de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, interrogeant son application dans la société actuelle.
Face au nombre important de participants, la journée s’est organisée autour de deux salles avec un système de roulement permettant à chaque classe de participer à plusieurs activités.
Les joutes oratoires au cœur du concours
Dans la première salle, se sont déroulés les présentations de l’article VII de la DDHC et débats du concours. Les élèves, préparés en amont par leurs enseignants ainsi que par Monsieur Romain TAFINI, juge d’instruction et référent du concours au tribunal judiciaire de Rodez, et Madame Blandine ARRIAL, vice-présidente coordinatrice du pôle pénal, ont présenté leurs analyses et confronté leurs arguments lors de débats contradictoires.
Le format du concours reposait sur un exposé de cinq minutes de l’article suivi d’un débat de dix minutes autour de la question : « Peut-on dire oui ou non à l’affirmation selon laquelle la philosophie de ce texte trouve une véritable application dans la société d’aujourd’hui ? »
Les élèves ont relevé cet exercice exigeant démontrant une grande maîtrise de l’expression orale, de l’argumentation et du travail d’équipe, face à un jury composé de professionnels : Madame Mélanie CABAL, présidente du tribunal judiciaire de Rodez, Monsieur Yessine BOUCHAREB, substitut placé, Madame Anne FAURIE-HERBERT, inspectrice d’académie et directrice académique des services départementaux de l’Éducation nationale de l’Aveyron, ainsi que Monsieur Maxime BESSIERE, bâtonnier du barreau de l’Aveyron. Les débats ont été animés par Maître COULON, avocate modératrice.
La journée s’est organisée en plusieurs phases : lors de la première rotation, deux classes s’affrontaient tandis qu’une troisième assistait au débat. Pendant ce temps, deux autres classes participaient à une séquence découverte du métier d’avocat dans une seconde salle.
Lors de la deuxième rotation, trois nouvelles classes plaidantes ont pris place dans la salle d’audience, tandis que les autres élèves rejoignaient l’atelier de présentation du métier d’avocat.
À l’issue des échanges, trois classes ont été retenues par le jury, la classe du collège des Quatre Saisons, une de Jean Moulin et une de Joseph Fabre, le niveau des prestations ne permettant pas de les départager immédiatement.
Une phase finale a ensuite opposé ces trois établissements. À l’issue des débats, le collège Jean Moulin a été désigné vainqueur des pré sélections aveyronnaises et représentera le département lors des finales organisées à la Cour d’appel de Montpellier.
La découverte du métier d’avocat
En parallèle des joutes oratoires, une seconde salle permettait aux élèves de découvrir concrètement le métier d’avocat grâce à l’intervention de Madame Margaux BONNET, élève-avocate en stage PPI au tribunal judiciaire.
Au cours de cette présentation interactive, les collégiens ont pu échanger autour des études nécessaires pour devenir avocat, du rôle de l’avocat dans la société, de la tenue professionnelle, mais également découvrir plusieurs anecdotes.
Les élèves ont participé avec enthousiasme aux échanges, posé de nombreuses questions et pris part à un quiz organisé à la fin de l’intervention. Cette rencontre leur a permis de mieux comprendre le fonctionnement de la justice et les différentes facettes du métier d’avocat.
Grâce au système de roulement mis en place tout au long de la journée, l’ensemble des classes participantes a pu assister à la fois aux débats du concours et à cette présentation métier.
Cette première participation de l’Aveyron au concours a ainsi permis de sensibiliser les élèves aux droits fondamentaux tout en développant leur esprit critique, leur éloquence et leur engagement citoyen. Elle a été une véritable réussite, tant par l’investissement des élèves que par la qualité des échanges.
Rendez-vous l’année prochaine pour une nouvelle édition, avec l’espoir de voir l’Aveyron briller en finale à Montpellier !